| | 留言人: Keith Chan
主題: re:有無小學老師可以指教吓
留言日期: 11/21/2006 9:50:00 PM
Miss Chan
可惜我住大埔不是紅磡, 否則一定send "him" to you
http://hk.geocities.com/msckaris/is001a.doc
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留言人: Miss Chan
主題: re:有無小學老師可以指教吓
留言日期: 11/21/2006 12:14:00 AM
Keith,
現時小學生做的專題研習絶不簡單，直可媲美中學生。不過如沒有家長協助，實難自行完成。去年我校五年級做的大型專題研習，五人為一組，由兩位老師協助完成，全校老師連校長都要出馬(我們都不會寄望家長)，為期五個月，每隔一段時間便與學生開會(超過十次)，由學生撮寫會議記錄，我們指導他們如何作資搜集(他們搜集大量的資料，包括圖片和過份詳盡的文字資料，但又不知如何分類)、分析、擬街頭問卷、到現場攝影、製作簡報、圖像等等。好處是與學生有良好的溝通，建立關係，學生亦有一個很好的經歷，日後再做，便有一個較清晰的概念。當然老師都覺非常辛苦，因為實在花了很多時間協助他們。做這麼多，目的就是希望能與中學的通識教育接軌。
Miss Chan
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留言人: Keith Chan
主題: re:有無小學老師可以指教吓
留言日期: 11/20/2006 11:09:00 PM
Miss Chan
First of all, thank you for your reply and advises
Regarding the project, I really understand how to do it. My point is the project is not suitable for a P4 students.
再上星期五, 發覺犬兒學校校門大鐡閘門較損壞, 原來校方已多月聯絡屋村管理處及房屋署, 但被官僚主義弄來翻去
最後棣子迫於無奈出手, 妳估要多少時間才修復哩? 簡直是代表作
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留言人: Miss Chan
主題: re:有無小學老師可以指教吓
留言日期: 11/19/2006 1:11:00 AM
Keith,
抱歉現在才回應，上兩週忙於外評事宜。你提到的專題研習，會用哪一個題目作子題呢？去年我也有帶領學生做專題研習，由於我也是首次做，故最初也沒有頭緒，幸好常識科主任給我們做了綱領提示，我們跟著去做，而且也做得不錯。
以我組為例，上年度五年級的主題是「中華全接觸」，我組學生經做MIND Map後，選定子題「神靈廟宇」─「黃大仙廟和紅磡觀音廟」。
序言後，內容有黃大仙廟的建築風格（金木水火土）、黃大仙誕（包括今年八十五週年大供獻）、黃大仙簽、解簽檔、街頭訪問和分析、黃大仙廟的今昔圖片。觀音借庫、街頭訪問和分析（捧型圖展示）、觀音簽、學生感想和總結。最後每組都要交一隻Powerpoint光碟、硬件剪貼簿一本和逐組作五分鐘的Presentation（該級聯課活動）。
你若想知多些，最好來電學校，相信我校的常識科主任定能解答你的問題。又或者借你一些去年我們做的專題研習給你兒子參考。
Miss Chan
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留言人: 中glish
主題: re:有無小學老師可以指教吓
留言日期: 11/11/2006 7:41:00 PM
設題者宜從答題者角度審題。
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留言人: Keith Chan
主題: 有無小學老師可以指教吓
留言日期: 11/11/2006 12:32:00 AM
http://hk.geocities.com/keta0101/ev/p001.pdf
請問<四>應該怎填?
1. 引言
2. 內容
3. 問題探討
4. 結果
5. 總結
對不對?
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